??用心教育教育学知识点打卡已经正式开始了！（假装此处有大喇叭）。助力同学们掌握知识点，迅速把握命题趋势。
知识点是按照中外教育史、教育心理学、教育学原理的顺序来。
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01 | 今日知识点
· 苏格拉底方法·
他在教学过程中形成了独特的师生间的对话的方法，一般成为“苏格拉底方法”。这一方法主要有讥讽、助产术、归纳和下定义四个步骤组成。
①讥讽是就对方的问题不断提出追问，迫使对方陷入矛盾，承认自己的无知;
②助产术是帮助对方自己得出答案;
③归纳是从各种具体的事物中找出事物的共性，形成一般的概念;
④下定义是把个别事物归入一般概念，得到关于事物的普遍概念。
这一方法的主要特点是通过与学生的对话来获得对事物的认识。由于对话不是建立在教师对学生的强制性灌输上，而是建立在与学生的共同讨论，从具体到抽象、从已知到未知的基础上，有利于思维的训练和真理的发现，因而，对以后西方教育教学的发展产生重要影响。
当然，这种方法的使用需要有一定条件:如受教育者须有探索真理的愿望和热情;受教育者必须就所讨论的问题有一定的知识积累; 教育对象更适合有一定推理能力的成年人。
02 | 每日一题
· 今日习题 ·
单选
关于苏格拉底方法，下列说法正确的是（）
A.归纳是把个别事物归入一般概念，得到关于事物的普遍概念
B.受教育者必须具有追求真理的愿望和热情
C.苏格拉底方法可以机械地搬用于儿童
D.受教者通常是生吞活剥背诵别人的结论
写在最后：
行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。养成一个习惯是困难的，我们愿意陪你一起，把学习变成一种习惯。
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