厦门大学简称厦大，由教育部、福建省和厦门市共建，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，被誉为“南方之强”。厦大是第一个创办广告学专业的高校，在广告领域比较强。厦大新闻与传播学院现在有新闻学系、广告学系、传播学系三个系，目前新闻传播学院学术学位研究硕士研究生专业有3个：新闻学、传播学、广告学，专业学位硕士研究生专业有1个：新闻与传播。厦大有很多特色的学科和研究方向，比如华夏传播学、舆论学研究、品牌研究、新闻算法和伦理研究等等。无论是“从教若水，润物无声”的黄合水老师，还是被称为厦大四果汤的谢清果老师，都可以从中领略到厦大新传的学术氛围和教学风格，令人向往。
图源厦门大学官微｜
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招生人数及专业
厦门大学录取与分数线情况
厦门大学招生专业与考试目录
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厦门大学参考书
新闻写作教程，刘明华，中国人民出版社新闻学概论（第二版），新闻学概论编写组,高等教育出版社、人民出版社2020年版传播学教程（第二版），郭庆光，中国人民大学出版社
官方的参考书一共是九本，按照不同的重要性排序如下：
《传播学教程》郭庆光（第二版），人大出版社★★★★★
本书占考试内容的比重约为40%，第七版在第六版基础上有更新有删节。本书讲解通俗，理解难度较低，十分重要！其中对于所有知识点一定要背到滚瓜烂熟，不能偷懒！有些章节基本就是考题的答案，甚至可以根据书中的一句话延伸出一道论述题，因此大家一定要认真阅读。
《新闻学概论》李良荣（第七版），复旦大学出版社★★★★★
本书占考试内容的比重约为40%，这本书是传播教学的经典之作，堪称新传领域的“黄宝书”！所以大家一定要认真、反复阅读，做到知识点的一网打尽。第一次看觉得看不明白的同学可以先看看李彬老师的《传播学引论》帮助入门，看了觉得吸收的不错或者有基础的同学可以用《大众传播理论：范式与流派》（刘海龙著）补充拔高。
《广告学概论》★★★★★
本书占考试内容的比重约为30%，重点章节为第五、九、十一章，重点记忆一些理论的名词解释，结合案例进行理解，了解一下广告口诀，不必死记硬背，多关注学院老师的论文。
《广告心理学》★★★★★
重点章节为第二、三、四、五章，重点了解一些理论，结合现实案例进行分析，不用死记硬背。
《中国新闻传播史》★★★☆☆
本书占考试内容的比重约为10%，重点章节为第二、三、四、五、六、七、八、九章，大多以名词解释的形式出现，平时多记忆红专的名词和史实的知识点。
《公共关系的基本原理与实务》★★★☆☆
本书占考试内容的比重约为5%，重点章节为第三、六、七、八十、十三章，要结合广告学的知识进行思考，两者经常结合在一起考察。
《现代电视新闻学》★★☆☆☆
本书占考试内容的比重约为5%，结合现如今电视现状进行思考，不必死记硬背，利用实例加强理解。
《外国新闻传播史导论》★★☆☆☆
本书占考试内容的比重约为5%，大多以名词解释的形式出现，占比较小，不必花费过多精力。
《报纸编辑学教程》★★☆☆☆
本书占考试内容的比重约为5%，重点章节为第二、七、八章，结合报纸现状进行思考，多记忆名词解释。
备注：建议大家购买最新版！
04
厦门大学真题难度分析
厦门大学22新传真题
2022年专硕真题334
一、名词解释（每题6分，共30分）
1、深度报道
2、“四力”
3、政治家办报
4、漂绿广告
5、大五人格测试
二、综合題（每題 20 分，共60 分）
1、从健康传播的视角，运用相关理论，圈述媒体对 2020 以来新冠疫情的干预作用。
2、2021 年7 月 30 日，厦门市应对新冠肺炎投情工作指挥部发布道告，宜布厦门市启动三级应急响应。2021 年 10 月7日。厦门市应对新冠腓炎疫情工作指挥部[2021]第 28 号通告：根据国务院联防联控有关规定，经专家研判，厦门市应对新冠肺炎疫情工作指挥部决定，自2021年 10 月 7日 21 时起：将同安区新民镇由商风险地区调整为低风险地区；将同安区祥平街道凤岗社区、阳翟社区、西湖社区山坪里由中凤险地区调整为低风险地区。调整后，厦门全域无中高风险地区。围绕厦门木轮疫情爆发设计一个融媒体报道策划方案，包括拟写的具体内容等。
3.信息高度碎片化时代,大众注意力被分散,广告应该如何减少信息干预,进行有效传达?
三、论述题（每题 30 分，共60分）
1、结合材料，阐述中国加强国际传播能力的重要性和必要性，挑选其中的几个要点，运用国际传播的学理和传播路径具体阐述。避免空泛论述。
讲好中国故事，传播好中国声音，展示其实、立体、全面的中国，是加强我国国际传播能力建设的重要任务。要深刻认识新形势下加强和改进国际传播工作的重要性和必要性。下大气力加强国际传播能力建设，形成同我国综合因力称国际地位相匹配的国际话语权。为我国改革发展稳定营造有利外部舆论环境，为推动构建人类命运共同体做出积极贡献。必须加强顶层设计和研究布局，构建具有鲜明中国特色的战略传播体系，着力提高国际传播影响力、中华文化感召力、中国形象亲和力、中国话语说服力、国际舆论引导力。
要围绕中国精神、中国价值、中国力量，从政治、经济、文化、社会。生态文明等多个视角进行深入研究,为开展国际传播工作提供学理支撑。要更好推动中华文化走出去，以文载道,以文传声、以文化人，向世界阐释推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化。要注重把握好基调，既开放自信也谦迅谦和，努力塑造可信、可爱、可敬的中国形象。
2、列举 2019-2000 中国市场发生的热点事件 1-2/件，并运用广告理论进行分析。
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一、名词解释（每题6分，共30分）
1、《申报》
2、邹韬奋
3、话语分析
4、数字反哺
5、新闻价值
二、简答題（每題20 分，共40分）
1、互联网等新媒体的出现，改变了传统传播格局和舆论格局，传统议程设置面临挑战。你认为新媒体语境下，议程设置理论有着什么新特点?（必备内容）
12、简述精准营销和传统广告营销的区别。（经常考察的题目类型）
三、操作题（每题 40 分，共80 分）
1、“讲述好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国，是加强我国国际传播能力建设的重要任务”。假设你是某媒体/平台的一名编辑，策划一个栏目/节目使讲话精神落实到实践。
2、阅读材料，运用新闻传播学知识，谈谈对整治“饭圈”乱象的理解与认识。
为营造未成年人良好上网环境，有效解决网络生态突出问题；网信办决定即日起启动“清朗。暑期未成年人网络环境整治”专项行动。网信办有关负责人表示，此次专项行动聚焦解决7类网上危害未成年人身心健康的突出问题。其中包括网络“饭圈”乱象问题。持续推进“清朗·“饭圈’乱象整治”专项行动，深入整治诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜、互撕谩骂、拉踩引战、刷量控评等行为。中央网信办有关负责人强调，专项行动期间，将进一步加大对违法违规行为的处置处罚力度，对于侵害未成年人合法权益的问题，保持“零容忍”态度，坚持露头就打从严从重，大力整治网上危害未成年人身心健康问题乱象。各网站平台要积极履行主体责任，主动发声、深入自查、堵塞漏洞，确保专项行动取得实效，切实为未成年人营造文明、健康、向上的网络环境。
2022年学硕真题703
一、名词解释（每题 5 分，共30 分）
1、品牌延伸
2、第一提及率
3、新闻价值
4、媒介帝国主义
5、网络民族志
6、语境坍塌
二、简答题（每题 20 分，共 60 分）
1、购前免费试用（赠送赠品）和购买后赠送（免费礼品）分别通过什么原理改善了品牌态度。作用的心理机制是什么。
2、如何在突发灾难报道中坚持马克思主义新闻观？
3、结合实例谈谈什么是第三人效应，说明原因是什么。
三、论述题（每题 30 分，共 60 分）
1、网络群体极化现象的成因是什么？可能造成什么影响，结合案例阐述。
2、根据你所关注的一项国际传播议题，并一次设计一项实证研究方案，包括研究背景，研究问题，研究意义，理论支撑、研究方法、研究理论、研究思路。
804（新闻与传播实务）
一、名词解释（每题4分，共20分）
1、社会责任制
2、媒介事件
13、受众商品论
4、广件代理制
15、路文化传播
二、简答题(每题 10分，共 40分)
1、在广告活动中，时常运用到“恐惧诉求”来影响广告效果，请简述“恐供诉求”并分析为什么有时候“恐惧诉求”具有很强的说服力，有时候又没有太好的效果。
2、分析个性化广告的优势和劣势。
3、请简述“媒介依赖理论”和“媒介依存症”的定义，并比较二者的联系和区别。
4、网络暴力具有什么特点，有什么危害，会造成什么影响？
三、论述题（每题 20 分，共 40分）
1、越来越多的企业实行跨界营销，结合案例，分析品牌联盟的优势以及在品牌联合中需要注意的因素。
2、讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国，是加强我国国际传播能力建设的重要任务。要深刻认识新形势下加强和改进国际传播工作的重要性和必要性。下大气力加强国际传播能力建设，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。为我国改革发展稳定背造有利外部舆论环境，为推动构建人类命运共同体作出积极贡款。根据材料，说明加强中国国际传播能力的重要性,并阐释构建中国特色社会主义话语国际传播力的可行路径和方向。
四、材料题。(每题 25 分,共50分)
1、关于《外卖骑手，困在系统里》的一段材料。
（1）写一偏不少于 700 字的评论(10分)
（2）运用所学的新闻学、传播学理论分析事件（15分）。
2、为了探索大学生与同学、朋友、老师、长辈等不同群体交流时乐意使用哪种媒体或媒体功能，设计一份研究方案，包括研究目标、研究间题或预期、框架结构、研究计划、研究方法、预期成果。
厦门大学22真题分析
（1）下面将分析一下22年的新传专硕试题，从中可以找到一些复习的重点合策略。首先是厦大的重点考察对象国际传播，共考察了70分的内容，包括了国际传播栏目策划的实务题以及阐述中国加强国际传播能力的重要性和必要性的论述题，这些都是在整个备考过程中会格外重点关注到的内容，也就是通过一定的训练和课程讲授可以覆盖到的范畴。
关于广告的考察主要涵盖了新的广告类型（漂绿广告）、新技术对广告的影响（在信息碎片化时代广告如何减少信息干预，进行有效传达）、广告热点和广告理论结合性的考察（2019年的广告大事件）共计56分的考察内容。
关于新冠疫情考察了媒体对新冠疫情的干预作用，是从健康传播这个必备的热点专题作为切入点进行考察，也说明了进行系统的专题热点学习的必要性。以及围绕厦门本轮疫情的爆发设计融媒体报道方案，共计40分的考察内容。
中国新闻史的考察今年主要是以名词解释的方式来进行，其中“政治家办报”是之前考察过的内容，而《申报》是周年考察，因此是可以从中找寻到一定规律来进行高校备考的。因为中国新闻史是比较头疼的部分，前期的踏实学习不可缺少，后期的周年纪念等规律也要好好加以利用。
（2）440新媒体语境下的议程设置的新特点也是比较容易想到的考察，6大传播效果一直是厦大考察的重点，但是不意味着之前考察过的传播效果就没有再次考察的可能性，因为议程设置再新媒体的新特点之前已经考察过，但是去年是议程设置理论的提出者之一肖逝世，因此也可以看成是对于传播学经典理论学者的一种致敬。
“联系和区别”也是常考察的题目类型，包括之前的新闻与宣传的联系与区别，广告与公关、营销的联系与区别、直播带货与传统的电视营销的区别、建设性新闻和正面宣传的联系和区别等等，我当时是专门整理了关于联系与区别的问题的合集，理清答题的思路和框架，就可以进行进一步的迁移和巧妙地化用。
还有就是对于热点事件和话题的考察，如40分的论述题“用新传理论分析对整治饭圈乱想的理解和认识”，“数字反哺”来源于老师对于老年传播的关注，在老师的论文里面可以找到线索，而“话语分析”则表明虽然对于研究方法的考察今年没有占太大的分数，单数研究方法已经成为重要的考察内容，而有针对性的课程内容可以帮助提高学习效率，做好整个备考过程中的时间规划，在有限的时间中尽可能多的掌握重点的理论和热点专题，并学会灵活地多场景运用。
通过对于历年真题的分析，我们可以发现，厦大的真题还是书本上的知识可以覆盖一半的考题，同时涵盖业界和学界热点。近年来，难度稳步提升，对于同学们知识掌握的深度和广度提出了新的要求。
（3）相比于专硕，学硕的真题对于考生的能力水平要求更高。今年的学硕试卷难度在一定程度上是高于专硕的，考察了两道研究设计的题目，要求在备考的过程中重视对于研究设计的学习和在限定时间内完成研究设计的能力。还考察了关于外面骑手的评论，评论在众多实务考察类型中属于偏难的类型，需要多加练习才能达到一定水平。关于“媒介依赖理论”和“媒介依存症”的区别和联系的题目是厦大经常考研的类型，可以在考察理论知识的基础上看出考生对于知识本身的理解程度。
关于广告方面的内容考察了说服效果中的恐惧诉求、品牌联合、跨界营销、品牌态度的改变、广告代理制等，反映了厦大对于品牌知识的考察比重在增加，但是九本参考书中涉及到的品牌知识内容较少，需要进行系统的知识补充。而6大宏观效果是厦大的常规考点，经常会轮着考，比如今年就考了第三人效果。包括对于群体极化和网络暴力的考察，都可以在之前的真题中寻找到规律，因此要重视对于真题的分析和总结，明确自身的备考重点。
（4）总结
厦门大学的出题风格比较灵
活，但是同时会兼顾到书本上重点知识的考察。出题形式以名词解释、简答、论述等题型为主，总体题量并不是很大，难度适中。因此同学们在复习过程中，一定要以前四本专业书为基础，做到书上知识的理解透，背诵熟。同时要注重根据以往的真题进行知识的专项补充，比如说媒介伦理，考的花样很多，有的是案例分析，有的是理论阐释，就要求对于媒介伦理专题进行全面的梳理和系统的分析。
同时阅读扩展书目和社会热点积累热点专题和理论专题。例如，人工智能技术对广告的影响、鲍毓明案等，这些都是当年行业和学界的热点，因此作为新传学子，大家一定不要只局限于书本，一定要关注学术论文和社会热点。比如说今年考察的40分的论述题是关于饭圈文化的问题，这个是当年考试前热议的话题，包括国家网信办开展的清朗行动等等，都是这道题目的时代背景。因此，作为新传学子，不能两耳不闻窗外事，而要注重对热点事件的定期梳理和总结。
并且由于近来考研人数的逐年增加，要求同学们要做好内容和方法两个层面的准备。内容方面，同学们在背诵好基础知识的同时，也要学会全面、辩证思考，在答题过程中体现自己思考的深度，向老师展示我们就是搞学术的好崽崽。方法层面，学会规范答题的方法，数字标点，书写小标题，论述层次感，卷面整洁，这些都需要在日常中不断训练。
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厦门大学小班备考答疑
（1）厦门大学有有哪些参考书？如何安排自己的看书时间？
厦大新闻与专硕的专业书一共有九本，除此之外还推荐补充一些品牌学的内容以及彭兰老师的《网络传播概论》。九本书对于刚接触考研的小伙伴看起来肯定觉得压力山大，但是在看了学校历年考过的真题之后，会发现其实参考书存在一个重要性等级的划分，对于《传播学教程》、《新闻学概论》、《广告学概论》、《广告心理学》这四本书目要重点的关注和学习，给他们分配更多的资源和时间，而剩下的书目主要是将书本本身过一边，根据真题或者机构整理好的资料把重点提取出来即可。
（2）厦门大学都考察哪些内容？考题风格如何？
厦门大学会考到新闻史、实务考察类型多样，同时注重学界和业界热点的考察。复习期间同学们一致纠结的主要问题就是——背诵。尤其是新闻史，时间、人物等等等，琐碎又难记，背到头秃，还是记不住。但是厦大近几年对于中新史和外新史的考察比重在下降，多以名词解释的形式进行考察。并且会考一些周年纪念和常规的重点，因此可以在备考的过程中关注一些有周年纪念的知识点。厦大的实务考察类型多且灵活，是在备考过程中比较头大的一点。对于实务的准备一定要多加练习，实践才能找到自身的问题，尤其是重视对于策划的练习和备考，已经考察了多次策划的题型。要及时地关注一些学界和业界的热点话题，做好相关的专题笔记。
（3）厦门大学考研复试会有歧视吗？
上网搜考研复试的经验贴，有好多学姐学长以自己的亲身经历告诫学弟学妹，一定不要报某某某学校，这个学校复试有黑幕，有的十分看重本科院校，对于非985、211的学生会压分。有的呢，干脆就对一志愿报考的压分，目的是为了要调剂的好生源。厦大老师特别好，不用进行自我介绍，保证了面试的公平公正，比较推荐报考。返回搜狐，查看更多