为帮助21考研的同学们充分了解教育学各专业相关考情，用心团队特设专栏——教育学专业介绍，每期为大家介绍一个专业，为报考提供指导和参考。今天我们一起走进教育史专业（040103），请各位同学参考~
01.专业简介
02.报考条件
1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书；
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考；
4.已获硕士、博士学位的人员。
03.研究方
向
用心团队提醒广大考生各大院校教育史的研究方向有所不同，以南京师范大学为例：
教育史的研究方向主要有：
01 (全日制)中国教育史
02 (全日制)外国教育史
04.考试内容
05.培养目标
本专业要求毕业生掌握系统的教育史基础理论和专门知识，熟悉国内外教育史学理论发展的最新成果，专业功底扎实，可在高校、中学或其它科研、文教机构从事教育史及相关学科教学、研究等专业工作；
具有从事教育科学研究的创新意识和独立从事教育实际工作的专门技术水平，一般能担任中教史、外教史、中外教育比较、中外文化教育交流、历史学等课程讲授与学术研究任务，胜任教育、文化、历史文献咨询及有关文教机构或高校的管理工作，一并能担任文化教育类报刊杂志、出版机构的专业编辑等工作；
能够熟练地阅读本学科的外文文献；成为适应国家和地方社会发展需要的德智体全面发展的复合型教育史专门人才。
06.研究生课程设置
马克思主义理论，基础外国语，现代教育学原理导论，教育科学研究方法，中外教育思想史专题，专业文献导读，教育史前沿问题研究，中外教育比较史专题，中国古代教育史研究，中国近现代教育史研究，外国教育史研究。
07院校推荐
08.就业前景
教育史专业是研究近代中外教育文化交流史，中国近代教育史，中外教育交流史，外国近现代教育史，德育理论与实践等，文科专业就业范围相对较小，此类专业技能不强，替代性比较大，所以就业前景并不乐观。此专业就业的学历要求较高，一般可以选择去高校或研究所进行教学和研究工作。随着教育的发展，各种教育培训机构飞速发展，这就为教育学的毕业生提供了很大的发展空间，从事相关教育工作。
就业方向：毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。
用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！